Софийски университет „Св. Климент Охридски“ съвместно с
Шуменският Университет „Епископ Константин Преславски“ и
Югозападният университет „Неофит Рилски“
разкрива нова магистърска програма
ПЕДАГОГИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО
ГЕОГРАФИЯ И ИСТОРИЯ
Програмата се администрира от
Геолого-географски факултет, а обучението
се осъществява с общите усилия на
преподавателите от Исторически факултет
и Геолого-географски факултет.
Студентите ще се обучават в редовна форма
в продължение на два семестъра.
Приемът ще се осъществява чрез изпит-събеседване (за държавна поръчка) или по
документи (за платено обучение).
За сроковете за кандидатстване и таксите за
обучение следете страниците на МОДЕРН-А и
Геолого-географски факултет на СУ.![](https://e.modern-a.bg/pluginfile.php/4518/mod_label/intro/History%20EDU%402x.png)
Магистърската програма е предназначена за студенти,
които имат педагогическа правоспособност, придобита в
следните професионални направления: 1.3. Педагогика на
обучението по география/история, 4.4. Науки за Земята, 2.2.
История и археология. Основната ù цел е да се формират
специфичните знания, умения и компетентности, необходими за преподаване на профилираната подготовка по География и икономика и История и цивилизации, и съобразени с
новите образователни тенденции.
Програмата има ясно изразен интердисциплинарен характер. Заложените курсове отразяват от една страна съвременните научни тенденции в географията и историята, а
от друга - иновативните методи, необходими за преподавателската работа в профилирана подготовка, с оглед постигне на по-голяма гъвкавост в обучението по двата предмета.
Аудиторното обучение включва 8 задължителни и 4 избираеми дисциплини. Задължителните дисциплини осигуряват
общо 30 кредита, а избираемите – 15. Дисциплините покриват напълно модулите на профилираната подготовка по
„География и икономика“ и „История и цивилизации“. Те са
ясно ориентирани към развиване на всички професионални
компетентности, необходими на учителите за преподаване
на двата предмета в този вид подготовка, и съобразени с
новите образователни тенденции.
При успешното приключване на магистърската програма
се придобива: образователно-квалификационна степен
магистър учител по география/история в профилирана подготовка (от студенти с придобита учителска правоспособност по двата учебни предмета); образователно-квалификационна степен магистър учител по география в профилирана подготовка (от студенти с придобита учителска правоспособност по география); образователно-квалификационна
степен магистър учител по история в профилирана подготовка (от студенти с придобита учителска правоспособност по история).
Дейностите по създаването на програмата се осъществяват с подкрепата на проект BG05M2OP001-2.016-0018
„МОДЕРН-А: МОДЕРНизация в партньорство чрез дигитализация на Академичната eкосистема“, финансиран от
Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ в частта й за модернизация за висшето
образование, съфинансирана от ЕС чрез Европейските
структурни и инвестиционни фондове.
Флаер
Квалификационна
характеристика
Компетентностен модел